找回“八零后”“九零后”北京孩子的童年記憶——兒童樂園“舊貌換新顏”

在“小環(huán)快跑”互動游樂區(qū)，一位母親帶著孩子玩得不亦樂乎。

　　北京市西城區(qū)北辰路9號院，安華橋旁，是中國科技館“老館”的所在地，這里的兒童樂園曾經(jīng)承載了許多北京孩子的童年記憶，球幕影院“大圓球”也是北辰路上當(dāng)之無愧的地標(biāo)。如今，“老館”已變身為北京科學(xué)中心，煥然一新的兒童樂園自2018年12月正式開始試運(yùn)行，開門納客。近日，本報(bào)記者探訪了北京科學(xué)中心兒童樂園，在這里碰到了不少帶著孩子前來尋找自己兒時回憶的家長。

　　四個展區(qū)互動體驗(yàn)

　　布展面積共3820平方米的兒童樂園，分為“奇趣大自然”“小小科學(xué)城”“健康小主人”和“親子活動區(qū)”四個展區(qū)，面向3-8歲孩童。聲音分貝不同可控制噴水距離遠(yuǎn)近的互動體驗(yàn)、設(shè)置多棱鏡反射的“鏡子迷宮”、根據(jù)目前不同的生活習(xí)慣預(yù)測幾十年后自己的照片、橫跨展館二三層中庭空間的大型機(jī)械裝置……通過觀察和體驗(yàn)互動，兒童樂園試圖激發(fā)孩子們的科學(xué)興趣，并引導(dǎo)他們在直觀接觸中學(xué)習(xí)和探索。

　　“讓我們沒想到的是，有時并不是一些精心設(shè)計(jì)的復(fù)雜環(huán)節(jié)吸引了孩童的注意力，反而是一些簡單、直觀的內(nèi)容讓孩子們更感興趣。”北京科學(xué)中心主任助理齊亞珺告訴本報(bào)記者，“有些偏基礎(chǔ)類的展項(xiàng)很受孩子歡迎，比如能直接看到物理現(xiàn)象反饋的展示，甚至水世界和在一樓的挖沙區(qū)，孩子們也都很喜歡。”

　　為了給孩子們提供安全而舒適的體驗(yàn)環(huán)境，兒童樂園實(shí)現(xiàn)預(yù)約制入館，上午和下午分別開放300人次?！耙尯⒆邮孢m、放松地到這里玩，學(xué)習(xí)一些相關(guān)的基本科學(xué)知識。如今的預(yù)約、限流是為了保護(hù)孩子體驗(yàn)中的幸福感，讓他們能夠‘玩得好、學(xué)得好’。評價(jià)兒童樂園的維度不能只是看數(shù)量，而應(yīng)該注重質(zhì)量，應(yīng)該更看重孩子在過程中能夠真正學(xué)到什么。”北京科學(xué)中心主任何素興說。

　　回憶童年 找尋記憶

　　“中國科技館‘老館’的四個單體建筑，在改為北京科學(xué)中心時基本沒有加建1平方米，是按照‘加固、裝修、改造’的思路來完成的，就是為了找回原來的城市視覺記憶?！闭劦疥P(guān)于“舊館新修”的初衷，何素興回憶說。

　　舊貌不改，引得許多如今早已成家立業(yè)的“80后”“90后”慕名前來。何素興告訴記者，在招聘員工的過程中就遇到了不少這樣的例子?！啊沂窃谶@兒長大的，我對它有感情，我得來看看兒童樂園現(xiàn)在變成什么樣子了?！瘜ふ彝涨閼眩彩遣簧賾?yīng)聘者前來求職的理由。”何素興笑著對記者說。

　　如今，很多年輕父母帶著自己的孩子來到兒童樂園，一方面為了讓孩子體驗(yàn)，另一方面也是給自己找尋往日的回憶。兒童樂園設(shè)計(jì)之初，北京科學(xué)中心征求了多方專家的意見，既有李象益、徐善衍等行業(yè)“大咖”，也有中科院心理所、北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)等科研機(jī)構(gòu)、大專院校提供專業(yè)輔導(dǎo)支持，同時，結(jié)合3-8歲孩子的認(rèn)知水平，策劃設(shè)計(jì)展項(xiàng)展品。

　　在兒童樂園內(nèi)，記者看到了一張家長填寫的反饋意見表，用“麻雀雖小，五臟俱全”來評價(jià)新落成的兒童樂園。最初圍繞孩子的關(guān)注點(diǎn)所展開的設(shè)計(jì)，如今得到了孩子和家長的雙重認(rèn)可。何素興介紹說，雖然開館時間不長，但兒童樂園已經(jīng)上演過好幾次閉關(guān)時孩子哭著不想走的趣事?！啊猛娌粨頂D’，孩子們喜歡呆在這兒?！彼f。

　　展教結(jié)合 面向世界

　　展品從最開始設(shè)計(jì)到最終成形，開發(fā)周期共花了兩年多的時間。開館前，科學(xué)中心還專門邀請專家對場館內(nèi)的工作人員進(jìn)行兒童心理方面的相關(guān)培訓(xùn)，以便在孩子體驗(yàn)過程中遇到困難時，工作人員可適時對其進(jìn)行鼓勵和引導(dǎo)，幫助孩子培養(yǎng)耐心和毅力。

　　除了兒童樂園，北京科學(xué)中心也在通過“科學(xué)大講堂”“首席科學(xué)家”等品牌項(xiàng)目，打造科普教育基地?！啊紫茖W(xué)家’這種模式，將科學(xué)家、工程師們吸引到科學(xué)中心這個平臺，讓這里成為他們培養(yǎng)下一代科學(xué)接班人的基地之一?！痹诤嗡嘏d看來，圍繞品牌活動，科學(xué)中心能夠在布展之外建立“展教結(jié)合，以教為主”的科普教育傳播體系。“現(xiàn)在‘科學(xué)大講堂’的受眾已經(jīng)接近十萬人，科學(xué)家開堂授課、做科普教育，我們再通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式傳播給更多觀眾，大家都能從中受益。”

　　立足于北京的行政區(qū)劃，科學(xué)中心正在打造“1+16+N”的科學(xué)傳播體系，引入社會力量“N”來參與科普資源的共建共享。與此同時，北京科學(xué)中心也在嘗試與外國科技館加強(qiáng)合作，面向世界辦館?！翱绯鰢T，加入一些國際科普聯(lián)盟，通過國際交往加強(qiáng)館際間的合作。”何素興說。

　　本報(bào)記者 孫亞慧 文\圖

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責(zé)任編輯： 郝多