新華社喀布爾１月２３日電 通訊：結(jié)緣中國(guó)　改變命運(yùn)——阿富汗本土漢語女教師的授業(yè)之路

　　新華社記者代賀　蔣超

　　簡(jiǎn)陋的教室里沒有暖氣和空調(diào)，甚至沒有足夠的桌椅，冬天的冷風(fēng)不時(shí)吹進(jìn)來。阿富汗伊本西納大學(xué)漢語系教師法爾扎娜·哈希站在講臺(tái)中央，學(xué)生們聚精會(huì)神地聽講，師生之間不時(shí)交流互動(dòng)。

　?。玻睔q的法爾扎娜是阿富汗首都喀布爾為數(shù)不多的女性漢語教師。她教授漢語，傳播中國(guó)文化，在女性受教育程度較低的當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值，改變了自己的命運(yùn)。

　　“當(dāng)我還是孩子時(shí)，就夢(mèng)想著去中國(guó)看看?！狈栐仍诮邮苡浾卟稍L時(shí)說，小時(shí)候在電視上看到的中國(guó)人文古跡和秀麗風(fēng)景令她印象深刻。從那時(shí)起，她就一直向往中國(guó)文化，期待對(duì)中國(guó)有更深刻的了解。

　　“可惜小時(shí)候沒有機(jī)會(huì)學(xué)漢語，中學(xué)也沒有開設(shè)漢語課程。”２０１３年，法爾扎娜考進(jìn)喀布爾大學(xué)，得以在這里追尋自己的中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)時(shí)，喀布爾大學(xué)孔子學(xué)院是阿富汗全國(guó)第一所，也是唯一一所擁有漢語教學(xué)點(diǎn)的學(xué)院。

　　法爾扎娜回憶說，自己在課堂上常常被優(yōu)美的漢字組成的句子所吸引，一遍遍跟著老師讀，一次次試著理解字句之間的關(guān)系，憧憬著有朝一日也能夠站上講臺(tái)，和同胞分享這些知識(shí)，為他們打開了解中國(guó)的一扇窗。

　　然而在當(dāng)?shù)?，女性接受教育都是奢望，更不要說讓女性走上教育崗位。聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)數(shù)據(jù)顯示，阿富汗全國(guó)目前有３５０萬學(xué)齡兒童失學(xué)，其中女童比例高達(dá)７０％。對(duì)此，有媒體曾撰文說，打擊恐怖主義在阿富汗是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，在女性中普及教育則如同另一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　殘酷的現(xiàn)實(shí)反而堅(jiān)定了法爾扎娜成為一名漢語教師的決心。在法爾扎娜厚厚的簡(jiǎn)歷中，記者看到有中國(guó)大使館頒發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金榮譽(yù)證書、漢語水平考試五級(jí)證書、孔院頒發(fā)的中國(guó)書法比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)證書……不難想象，一張張證書浸滿了她艱辛的汗水。

　?。玻埃保赌辏乖拢栐葢{借優(yōu)異成績(jī)，通過層層選拔在全院漢語專業(yè)畢業(yè)生中脫穎而出，被聘為阿富汗伊本西納大學(xué)漢語教學(xué)點(diǎn)教師，成為該校首位女性漢語教師。

　　收到聘書那天，法爾扎娜在父親墓前哭成淚人?！拔腋嬖V爸爸，我也像哥哥一樣當(dāng)老師了?！痹谒磥?，能夠成為大學(xué)老師是幸福的，是告慰父親的最好禮物。

　　惡劣的安全局勢(shì)、有限的辦學(xué)條件、匱乏的教育資源等，至今依然嚴(yán)重制約著漢語教學(xué)工作在當(dāng)?shù)氐拈_展。阿全國(guó)首個(gè)漢語教學(xué)點(diǎn)直到２００８年１月才在喀布爾大學(xué)孔子學(xué)院正式開班。

　　得益于中阿兩國(guó)多年來的不懈努力，這一事業(yè)今天正不斷走向正軌，走進(jìn)更多渴望學(xué)習(xí)漢語的阿富汗人群。伊本西納大學(xué)就是為順應(yīng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)需要新發(fā)展的兩個(gè)漢語教學(xué)點(diǎn)之一，并且完全由本土教師承擔(dān)漢語教學(xué)。

　　據(jù)喀布爾大學(xué)孔子學(xué)院中方院長(zhǎng)李惠陽介紹，隨著師資力量不斷發(fā)展，未來或有更多漢語教師走上講臺(tái)傳播中國(guó)文化。像法爾扎娜這樣喜愛中國(guó)文化的本土教師，“必須要有，越多越好”。

　　據(jù)悉，中國(guó)國(guó)家漢辦／孔子學(xué)院總部已于２０１５年設(shè)立孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金南亞國(guó)家漢語師資班項(xiàng)目。該項(xiàng)目每年向阿富汗提供約５０個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金名額幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)生到中國(guó)學(xué)習(xí)漢語國(guó)際教育專業(yè)，以推動(dòng)在阿富汗的漢語教師本土化建設(shè)。

　　講臺(tái)上，“今天”“明天”“未來”，瘦小的法爾扎娜在白板上用細(xì)膩的筆體工工整整寫下一個(gè)又一個(gè)漢字，似乎也在書寫著屬于自己和學(xué)生們的中國(guó)夢(mèng)……

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責(zé)任編輯： 卓越