什么是幸福經(jīng)濟學
2018-02-20 09:54:24 來源: 人民日報
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  新時代,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。化解社會主要矛盾,讓人民擁有更多獲得感、幸福感,已經(jīng)成為經(jīng)濟社會發(fā)展的根本宗旨和奮斗目標。在這樣的背景下,南開大學倪志良教授潛心研究、歷時六年編著的《幸福經(jīng)濟學》由南開大學出版社適時出版,為我們研究幸福經(jīng)濟和幸福經(jīng)濟學提供了重要的理論啟示。

  一切人類努力的偉大目標在于獲得幸福。幸福既然具有終極目標意義,為什么人類還存在這么多的認知誤區(qū)與行動陷阱?該書或可為我們解開心中迷惑。

  該書分為三篇。第一篇立足個體,從人的“認知、行為、情緒”開始,探索幸福、幸福經(jīng)濟、幸福經(jīng)濟學。本書融合了東西方先哲的智慧思考與現(xiàn)代心理學、腦科學的最新研究成果,主張“知行感合一”的幸?!谡J知層面少些糾結(jié),少些對抗,多些“大其心(容天下之物)”的接受、一致、欣賞、感恩,多些認知的“至簡、至上、至真”,成為一個“心正、意誠”,意義感和使命感充足的人;在行為層面少些忙碌,少些被動,多些“上其行”的真誠擔當,多些“至義、至善”,成為一個“順勢合賦”、潛能得以充分挖掘的人;在情緒層面少些憂惱,少些怨恨,多些“和其情”的美感體驗,多些“至樂、至安、至美”,成為一個積極、快樂、心安的人。當今,太多的外在無效信息,會導致個體“內(nèi)在信息難以達成一致,內(nèi)在價值觀難以確立并堅定,內(nèi)在意義感難以捕捉并恒久,行為難以惟精惟一、卓爾有效,幸福感難以獲得并持續(xù)”。唯有“動靜等觀”,做到“靜能安,動能?!?,才能不斷提高幸?;鶖?shù)值。

  第二篇,以幸福為目標,聚焦生命資源的最優(yōu)配置問題。作者著力探討如何將生命中最為珍貴的資源——“時間”和“精力”均衡配置于收入、名望、健康和人際(親情、友情、愛情)等諸多方面,使個體幾十年的生命體驗達到最優(yōu)。個體追逐物質(zhì)、名望都具有充分的合理性,但虛名和物質(zhì)財富的堆積都無法必然保證心安。幸福的真諦,在于“物”更在于“人”,在于“外”更在于“內(nèi)”。

  當代,借助數(shù)理手段,中外的經(jīng)濟學理論已經(jīng)將人與物的關(guān)系探討得淋漓盡致,但這絕非人類生活的全部。在貨幣的度量衡面前,世界可以被簡化,但更可能被扭曲——追逐“效用最大化”被直白地實踐為追逐收入最大化,健康、親情、社會貢獻等“無價”被嚴重忽視。實際上,恰恰是這些無價的“非商品”,決定著生命的質(zhì)量與意義。忽視“無價”會導致生命資源嚴重錯配,現(xiàn)實中如此事例比比皆是。在人生的殿堂中,“無價”的拱頂之石若被“有價”的橫流物欲淹沒與動搖,生活之大美定會逝去,生命之神圣定會坍塌。

  第三篇,民生幸福與財稅責任。作者的原本專業(yè)領(lǐng)域是財政學,本篇是對幸福問題的宏觀層面研究,自然會認真探討政府的財政擔當、幸福固然需要個體的努力“修己”,“道術(shù)同修,理技共達”,均衡配置好自身的生命資源,實現(xiàn)“知行感”合一;但民生幸福也深受教育、文化、科技、醫(yī)療、環(huán)保、公共安全等社會因素的影響。政府的公共政策,對公共物品與服務的提供以及對支出結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,對國民幸福感的影響效果往往大于生產(chǎn)率的提高和經(jīng)濟增長。

  13億人的泱泱大國,人口數(shù)倍、數(shù)十倍于小國,治理難度可想而知。唯其艱難,方顯勇毅;唯其磨礪,始得玉成。只要持續(xù)秉承“心正”“意誠”等傳統(tǒng)智慧,只要財政敢于擔當、善于擔當,民生幸福道雖遠,然可期!

  《幸福經(jīng)濟學》是一門嘗試性新型課程,從開始籌備到公開講課,走過了六年時間。全書的特色之一還包括170余個案例,這些案例是當時在講課中用來說明觀點而反復考慮反復篩選的,現(xiàn)在讀來,經(jīng)典而不失生動,簡單而具有說服力。

  通讀此書,能夠深感作者六年多的態(tài)度之“誠”,六年多的思考之“真”?!缎腋=?jīng)濟學》教材是一部創(chuàng)新、用心、可讀之作,但這又不僅僅是一部教材,畢竟,幸福,事關(guān)個體一切內(nèi)在努力的終極目標;民生幸福,事關(guān)國家治理的至善選擇。

  我相信《幸福經(jīng)濟學》能夠為個人的幸福修為、能夠為各級政府的幸福治理貢獻微薄的積極力量。(逄錦聚)

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【糾錯】 責任編輯: 馮文雅
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