培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人——全國(guó)各地高校深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在北京大學(xué)考察時(shí)的重要講話精神
2018-05-29 20:48:09 來源: 新華網(wǎng)
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  新華社北京5月29日電 題:培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人——全國(guó)各地高校深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在北京大學(xué)考察時(shí)的重要講話精神

  新華社記者胡浩、魏夢(mèng)佳

  5月2日,習(xí)近平總書記考察北京大學(xué),出席師生座談會(huì)并發(fā)表重要講話時(shí)提出,培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,是我們黨的教育方針,是我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校的共同使命。

  連日來,全國(guó)各地高校深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神,以此為重要契機(jī)和前進(jìn)動(dòng)力,明確問題、明確責(zé)任、明確措施,推進(jìn)“雙一流”建設(shè)更上層樓,致力于培養(yǎng)更多德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  以樹人為核心,以立德為根本,堅(jiān)持辦學(xué)正確政治方向

  “抓住培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這個(gè)根本,抓好堅(jiān)持辦學(xué)正確政治方向,建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,形成高水平人才培養(yǎng)體系等三項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。總書記的講話為我們辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)明確了任務(wù)要求和使命擔(dān)當(dāng)。”北京交通大學(xué)黨委書記曹國(guó)永說。

  以樹人為核心,以立德為根本。北京大學(xué)完善《北京大學(xué)章程》、“雙一流”建設(shè)實(shí)施方案,在主題教育、教學(xué)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、思政課改革等各項(xiàng)任務(wù)中落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。

  清華大學(xué)明確,要深化綜合改革,加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè),深度參與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施,承擔(dān)起培養(yǎng)優(yōu)秀人才、服務(wù)國(guó)家發(fā)展的重任。

  中國(guó)政法大學(xué)梳理各項(xiàng)任務(wù),制定專項(xiàng)實(shí)施方案,建立任務(wù)清單和責(zé)任清單,促進(jìn)黨建與思想政治工作等科學(xué)開展;山東大學(xué)等高校開展大調(diào)研,查找自身問題和不足,科學(xué)謀劃培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的方案舉措。

  蘭州大學(xué)組織馬克思主義學(xué)院修訂教案、增加內(nèi)容、更新案例,通過集體備課、教學(xué)觀摩等形式,增強(qiáng)思想政治理論課的時(shí)效性;中央民族大學(xué)入黨積極分子來到北大紅樓參觀學(xué)習(xí),重溫紅色歷史,傳承革命精神;暨南大學(xué)在全校范圍內(nèi)形成了以“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題研修班”為主陣地、覆蓋全校的新思想學(xué)習(xí)體系。

  “習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義的最新理論成果?!濒吣洗髮W(xué)黨委書記林如鵬表示,希望通過研修班的集中培養(yǎng),切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上來,確保立德樹人的正確政治方向。

  以德立身、以德立學(xué)、以德施教,建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍

  人才培養(yǎng),關(guān)鍵在教師。教師隊(duì)伍素質(zhì)直接決定著大學(xué)辦學(xué)能力和水平。

  “教育者要先受教育,才能更好擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。習(xí)近平總書記的重要講話對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出殷切期望,我們要努力開拓新局面、邁上新臺(tái)階?!蹦祥_大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師肖光文說。

  中國(guó)人民大學(xué)通過建立健全師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制、完善教師榮譽(yù)體系,全面加強(qiáng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè);南京醫(yī)科大學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),努力建設(shè)一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的輔導(dǎo)員隊(duì)伍;東南大學(xué)將師德教育納入2018年度教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,開展“我在東南的成長(zhǎng)”“名師面對(duì)面”等教師成長(zhǎng)主題系列活動(dòng),引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教,全心全意做好學(xué)生引路人。

  “培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這一核心命題,凸顯了高校建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的極端重要性。”北京師范大學(xué)黨委書記程建平說,作為培養(yǎng)未來教師的搖籃,北師大要落實(shí)立德樹人根本任務(wù),努力培養(yǎng)一批又一批新時(shí)代“四有”好老師。

  扎根中國(guó)大地辦大學(xué),形成高水平人才培養(yǎng)體系

  學(xué)生在大學(xué)里學(xué)什么、能學(xué)到什么、學(xué)得怎么樣,同大學(xué)人才培養(yǎng)體系密切相關(guān)。形成更高水平的人才培養(yǎng)體系,必須扎根中國(guó)大地辦大學(xué)。

  中國(guó)礦業(yè)大學(xué)按照“強(qiáng)工、厚理、精文、拓醫(yī)、育新”的思路,實(shí)施學(xué)科登峰、文科振興、學(xué)科培育等計(jì)劃,力爭(zhēng)到本世紀(jì)中葉,建成能源資源特色的世界一流大學(xué);重慶電子工程職業(yè)學(xué)院創(chuàng)新“雙創(chuàng)”教育模式,將專業(yè)元素融入“雙創(chuàng)”課程,引導(dǎo)師生勇當(dāng)走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者。

  國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人,人材之成出于學(xué)。各地高校教職員工表示,要貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神,傳承中國(guó)人民的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神,培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,辦出中國(guó)特色世界一流大學(xué)。

  “我們要始終不忘‘教書育人’的初心,教書于三尺講臺(tái)上,育人于大美山水林間,把精彩論文寫在祖國(guó)的山河之間、森林溪畔,引導(dǎo)學(xué)生把愛國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行融入到黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展之中?!北本┝謽I(yè)大學(xué)教授趙秀海說。

  “我們要積極構(gòu)建一體化育人體系,讓思想政治工作‘立起來、活起來、強(qiáng)起來’,切實(shí)做好民族團(tuán)結(jié)教育?!敝心县?cái)經(jīng)政法大學(xué)輔導(dǎo)員木拉提·依不拉音木江說。

  “我們要繼續(xù)弘揚(yáng)‘西遷精神’,貫徹落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和‘一帶一路’倡議,為民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福作出新的更大貢獻(xiàn)。”西安交通大學(xué)校長(zhǎng)王樹國(guó)說。

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【糾錯(cuò)】 責(zé)任編輯: 韓家慧
培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人——全國(guó)各地高校深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在北京大學(xué)考察時(shí)的重要講話精神-新華網(wǎng)
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