新華社北京３月７日電（記者白明山）今年的政府工作報告中，提到了“加強文物保護利用和文化遺產(chǎn)保護傳承”的內(nèi)容。記者采訪了三位在北京參加兩會的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，他們說，政府工作報告讓非遺傳人如沐春風(fēng)、倍受鼓舞，要爭做中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者、創(chuàng)新者、弘揚者。
“藝人要有工匠精神”
“拉坯是一個手隨心塑的歷程?！比珖舜蟠怼⒑颖笔∏栮愂隙ǜG瓷業(yè)有限公司藝術(shù)總監(jiān)龐永輝說，“不為別的，只為堅守。”
“作為藝人，更需要工匠精神。對于藝術(shù)追求，我經(jīng)歷了浮躁到平和的過程?！彼f。
?。保梗梗茨辏嬘垒x結(jié)束了美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，當(dāng)時他急著證明自己，被他稱之為藝術(shù)作品的陶藝一件件出爐，卻入不了老師法眼。
經(jīng)歷痛苦，龐永輝重新審視，一年之內(nèi)只拉制一個造型，在枯燥的復(fù)制工作中鍛煉心性。在他看來，拉坯是一個飽含人文內(nèi)蘊的藝術(shù)創(chuàng)作過程。
只有創(chuàng)新才能更好地傳承。他對定窯的拉坯手法進行改進，制成的毛坯只在坯體表面平修一兩刀就能達到規(guī)定的厚度，提高了生產(chǎn)效率，降低了成本。在定窯大件作品的拉制上也有所突破，已能制作高度１００厘米左右的瓶類，直徑５０厘米以上的盤碗類作品，終結(jié)了“定瓷無大件”的歷史。
龐永輝認為，定瓷文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，應(yīng)該將定瓷文化產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)作為京津冀文化協(xié)同發(fā)展的一部分，加大對定瓷的支持力度。定窯遺址在京津冀協(xié)同發(fā)展中具有明顯的區(qū)位優(yōu)勢，保護好定窯遺址是我們這代人的職責(zé)和使命。
“磁州窯是我一輩子的事業(yè)”
最近，全國人大代表、河北峰峰礦區(qū)大家陶藝有限責(zé)任公司總經(jīng)理安際衡接到為國外客戶生產(chǎn)１０００方磁州窯藥枕的訂單，這是２０１７年他結(jié)合磁州窯藝術(shù)風(fēng)格和市場需求，創(chuàng)新出磁州窯藥枕后接到的第一筆海外訂單。
磁州窯是我國古代北方最大的民窯體系，窯址在今河北邯鄲峰峰礦區(qū)的彭城鎮(zhèn)一帶，有“南有景德，北有彭城”之說。
安際衡出生在邯鄲市峰峰礦區(qū)彭城鎮(zhèn)的一個陶瓷世家，從記事起就跟著父母學(xué)習(xí)磁州窯燒制技藝。２０１２年被授予國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的稱號。
“磁州窯有著輝煌的過去，２０世紀(jì)七八十年代，峰峰礦區(qū)一年生產(chǎn)的陶瓷產(chǎn)品占據(jù)了全國產(chǎn)量的半壁江山?！卑搽H衡說。
磁州窯在２０世紀(jì)９０年代進入了蕭條期，多數(shù)廠子相繼關(guān)門。剛剛從中央美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的安際衡選擇回到故土。
如今，經(jīng)過二十多年艱苦創(chuàng)業(yè)，他創(chuàng)立的“磁州安氏”品牌已經(jīng)成為河北省的拳頭文化產(chǎn)品，銷售國內(nèi)外市場。
安際衡說，建議制定一個培養(yǎng)非遺傳承人的實施方案，有計劃地把文化的火種傳下去。要特別重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生產(chǎn)性保護示范基地的開發(fā)和利用，因為優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化需要在生產(chǎn)生活的實踐中保鮮，從而獲得強大的生命力。
“優(yōu)秀非遺應(yīng)進入課堂”
全國人大代表周淑英出生在一個剪紙世家，她的父親是張家口蔚縣第一代民間剪紙藝術(shù)大師王老賞的嫡傳弟子，父親創(chuàng)作的中國百種京劇剪紙臉譜，是蔚縣剪紙的代表作品。
周淑英從小受家庭藝術(shù)熏陶，喜歡上了剪紙藝術(shù)。但因為家規(guī)手藝傳男不傳女，她只能偷偷學(xué)，被父親發(fā)現(xiàn)后，她的剪紙一次次被撕掉，可她初心不改，仍偷偷學(xué)習(xí)。最后父親拗不過，打破了“傳男不傳女”的傳統(tǒng)。
當(dāng)然父親傳她手藝也是有“條件”的，那就是不能早結(jié)婚，得學(xué)到真本事。父親問她能嗎，她說能。她是個有個性的人，刻苦鉆研技藝，名氣也越來越大，直到４５歲她才步入婚姻殿堂。然而，剪紙藝術(shù)在她看來，奧妙無窮，一輩子也學(xué)不完。
勤奮好學(xué)的她吸收各家之長、各流派之長，總結(jié)創(chuàng)新，研究開創(chuàng)出多種點染技法。她還多次作為文化使者，出國交流考察，讓更多的外國人了解中國的傳統(tǒng)文化。
周淑英表示，應(yīng)該通過多種方式推廣傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進優(yōu)秀非遺進入學(xué)校課堂。在教育部門的組織指導(dǎo)下，結(jié)合實際編寫教學(xué)大綱、教材和教案，開設(shè)非遺相關(guān)課程。
