新華社南京5月8日電 題：宋彪：從“圓夢(mèng)者”到“造夢(mèng)者”

　　新華社記者 陳席元

　　2017年10月，阿聯(lián)酋阿布扎比。在第44屆世界技能大賽頒獎(jiǎng)典禮上，一名穿著黃色上衣和白色長褲、手舉五星紅旗的19歲小伙子，從世界技能組織主席西蒙·巴特利手中接過大賽唯一最高獎(jiǎng)“阿爾伯特·維達(dá)爾獎(jiǎng)”，面向觀眾激動(dòng)地連聲呼喊“中國！中國！中國！”

　　世界技能大賽有著“技能奧林匹克”之稱，首次參賽的宋彪一鳴驚人，拿下工業(yè)機(jī)械裝調(diào)項(xiàng)目金牌，以大賽最高分從68個(gè)成員國家和地區(qū)的1200多名選手中脫穎而出，登上“世界技能的巔峰”，勇奪“金牌中的金牌”——“阿爾伯特·維達(dá)爾獎(jiǎng)”，成為首位獲得該榮譽(yù)的中國選手。

　　“那一瞬間，我感覺所有的付出得到了回報(bào)。”宋彪回憶說。

　　宋彪來自安徽蚌埠農(nóng)村，平日靦腆少言。中考時(shí)，沒能考上理想的高中，當(dāng)時(shí)很失意。在父親的鼓勵(lì)下，他從挫折中站了起來。

　　“沒拿好筆桿子，就拿好工具吧，我要重新定義屬于自己的‘成功’?！北е@樣的想法，宋彪來到江蘇省常州技師學(xué)院，成為機(jī)械工程系模具制造專業(yè)的一名學(xué)生。

　　自己選的路就要努力走好。第一學(xué)期，宋彪的成績并不突出，他經(jīng)常在空余時(shí)間找老師請(qǐng)教專業(yè)知識(shí)和技能，半年后進(jìn)步明顯。學(xué)習(xí)上的成就感讓他恢復(fù)了自信，并將更多時(shí)間埋頭在車間琢磨技能。

　　在校期間，宋彪連續(xù)獲得學(xué)院特等獎(jiǎng)學(xué)金，并在江蘇省第一屆技能節(jié)中嶄露頭角，獲得參加世界技能大賽的敲門磚，并在此后的省級(jí)、全國選拔賽中一路晉級(jí)。

　　“工業(yè)機(jī)械裝調(diào)項(xiàng)目涵蓋了鉗工、焊工、車工、銑工、工業(yè)裝配等多項(xiàng)技能，需要十八般武藝集中在一個(gè)人身上?！彼伪氲慕叹毢济鞣逭f，一年多的備賽時(shí)間里，他每天布置的訓(xùn)練量在8到10小時(shí)左右，而宋彪還給自己加2個(gè)小時(shí)，夏天更是耐住40攝氏度的高溫在車間堅(jiān)持訓(xùn)練。

　　在阿布扎比的決賽分4天進(jìn)行，選手需要在20個(gè)小時(shí)的比賽時(shí)間里制作并調(diào)試一臺(tái)腳踏式凈水器。前3天，宋彪完成得很順利，但第4天遭遇了意想不到的挑戰(zhàn)?！安门凶哌^來說，前一天的計(jì)時(shí)出了問題，中國選手少計(jì)了半小時(shí)?！彼伪胝f，“當(dāng)時(shí)整個(gè)計(jì)劃都被打亂了，大家都開始操作了，我們只能在休息室里等。”

　　宋彪暗暗告訴自己，要靜下心重新計(jì)劃，保證完成進(jìn)度，雖然比別的選手晚半小時(shí)開始，但憑借扎實(shí)的基本功和高超的裝配技能，他還是率先完成了比賽。但是，在試機(jī)環(huán)節(jié)，又一個(gè)意外發(fā)生了。

　　宋彪在凈水機(jī)上踩了近15分鐘，機(jī)器還是沒有出水，“如果無法出水，就意味著12分功能分要全部扣掉，當(dāng)時(shí)都感覺沒希望了?！?/p>

　　裁判檢查發(fā)現(xiàn)，問題出在主辦方提供的一個(gè)部件?！皳Q了部件以后，我又去踩了幾分鐘，水就流出來了，當(dāng)時(shí)我想，自己用4天的時(shí)間做出來一臺(tái)凈水器，而且凈化出來的水看起來很干凈，就嘗了嘗，覺得水真的很甜，有自己的汗水在里面。”宋彪說。

　　賽后，宋彪和團(tuán)隊(duì)其他人激動(dòng)地抱在了一起，他感慨地說：“原來人生還有這樣一種方式，擁有精湛的技能，一樣可以讓生命熠熠生輝?！?/p>

　　2017年11月，國家人社部重獎(jiǎng)宋彪30萬元，授予他“全國技術(shù)能手”稱號(hào)，晉升高級(jí)技師職業(yè)資格。2018年1月，江蘇省政府為宋彪記個(gè)人一等功，破格授予“江蘇大工匠”稱號(hào)并獎(jiǎng)勵(lì)80萬元。江蘇省人社廳還認(rèn)定宋彪副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱、晉升高級(jí)技師職業(yè)資格。

　　現(xiàn)在，即將畢業(yè)的宋彪擔(dān)任江蘇省常州技師學(xué)院備戰(zhàn)第45屆世界技能大賽工業(yè)機(jī)械裝調(diào)項(xiàng)目集訓(xùn)選手的助理教練，并準(zhǔn)備赴德國留學(xué)深造，學(xué)成后回校任教。他表示，要從“圓夢(mèng)者”成為“造夢(mèng)者”，將自己的技能經(jīng)驗(yàn)傳授給更多的有志青年。

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