連日來(lái)，多個(gè)省市的減負(fù)政策引發(fā)熱議。學(xué)校一減負(fù)，家長(zhǎng)就焦慮，往往形成校內(nèi)減負(fù)校外加的局面，帶火了校外培訓(xùn)，也加重了學(xué)生負(fù)擔(dān)和家庭負(fù)擔(dān)。減負(fù)不應(yīng)是簡(jiǎn)單的減作業(yè)、早放學(xué)，而是涉及教育資源分配、考試制度等深層次改革的系統(tǒng)工程。問(wèn)題要回應(yīng)，焦慮需紓解。用系統(tǒng)性改革解決難題，給負(fù)擔(dān)瘦身而不是讓包袱挪位，減負(fù)才能跳出“越減越重”的怪圈。?

【糾錯(cuò)】

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