全國兩會上,代表委員紛紛為發(fā)展職業(yè)教育“支招”。政府工作報告開出發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育、破解就業(yè)市場結(jié)構(gòu)性矛盾的“良方”。從“制造大國”邁向“制造強國”,高素質(zhì)、高技能勞動力不可或缺。行行有狀元,業(yè)業(yè)才興旺。加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,拓寬各類技術(shù)技能人才成長之路,追夢的舞臺就會越來越廣闊。
全國兩會上,代表委員紛紛為發(fā)展職業(yè)教育“支招”。政府工作報告開出發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育、破解就業(yè)市場結(jié)構(gòu)性矛盾的“良方”。從“制造大國”邁向“制造強國”,高素質(zhì)、高技能勞動力不可或缺。行行有狀元,業(yè)業(yè)才興旺。加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,拓寬各類技術(shù)技能人才成長之路,追夢的舞臺就會越來越廣闊。