新華社北京4月24日電 題：用閱讀點(diǎn)亮疫情時(shí)代的精神生活
新華社記者韓梁
人間四月芳菲日，正是讀書好時(shí)節(jié)。每年的世界讀書日都是讀書人的節(jié)日，而肆虐全球的新冠疫情則為今年的節(jié)日留下一份獨(dú)特的印記，也讓我們重新審視閱讀的價(jià)值和意義。
疫情考驗(yàn)身體，更考驗(yàn)心靈。從冬天到春天，從“封城”“禁足”到“保持社交距離”，在按下“暫停鍵”的時(shí)光里，不少人在閱讀中充實(shí)心靈，釋放焦慮，用書籍筑起對(duì)抗病毒的“隔離墻”，點(diǎn)亮疫情中的精神生活。
不少人還記得武漢方艙醫(yī)院里的“讀書哥”。那份靜臥病床專注閱讀的淡然篤定，帶給多少人戰(zhàn)勝疫病的勇氣和力量，也向世界傳遞信心與希望。疫情中，不少人像“讀書哥”那樣捧起了從前沒時(shí)間看的“大部頭”，在系統(tǒng)化、沉浸式的閱讀中對(duì)抗“碎片化”生活，期待以更睿智從容的心態(tài)迎接未知生活。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)印證了這個(gè)趨勢：今年前3個(gè)月，金融、歷史、傳記、藝術(shù)、哲學(xué)等需要沉浸閱讀的書籍在中國銷量同比均有增長。
正如聯(lián)合國教科文組織在近日一份公告中寫的那樣，全球大部分學(xué)校停課、人們被迫限制外出時(shí)，“圖書的力量比以往任何時(shí)候更加強(qiáng)大”。閱讀可以減輕孤獨(dú)感，增進(jìn)人與人的聯(lián)系，拓寬視野，激發(fā)創(chuàng)造力。
隨著疫情在全球蔓延，怎么向純真的孩子解釋病毒和抗疫，也成了各國父母的“靈魂之問”。近日，一個(gè)名為“生命樹童書網(wǎng)”的多語種童書網(wǎng)站正式上線，多本中國原創(chuàng)抗疫童書被譯為十幾種語言，免費(fèi)提供給全球讀者?！秾懡o孩子的病毒簡史》《不一樣的春節(jié)》《打怪獸的10個(gè)方法》……網(wǎng)站上線不久，已有來自全球數(shù)十個(gè)國家和地區(qū)的讀者瀏覽這些繪本。這項(xiàng)由國際兒童讀物聯(lián)盟發(fā)起的“全球抗疫童書互譯共讀項(xiàng)目”，正在通過閱讀的方式，幫助世界各地的孩子們理解疫情時(shí)代的復(fù)雜現(xiàn)實(shí)。
疫情不僅改變?nèi)藗兊娜粘Ｉ?，也在悄然重塑閱讀出版行業(yè)生態(tài)。實(shí)體書店自救式的“直播帶貨”，“云閱讀”“云聽讀”“云分享”的流行，疫情相關(guān)書籍的創(chuàng)紀(jì)錄銷量，各國圖書館線上資源的開放，都是閱讀生態(tài)圈的新變化，孕育新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。而不變的依然是閱讀的本質(zhì)：幫助人們?cè)趧?dòng)蕩的世界里增強(qiáng)心靈韌性，開啟生命智慧，構(gòu)建精神家園。
大疫當(dāng)前，在洶涌的信息洪流里，閱讀和思考如同一塊浮木，幫助人們擺脫謠言和虛假信息的旋渦，作出科學(xué)理性決斷。而面對(duì)把疫情政治化、把他國妖魔化、“甩鍋”潑臟水的卑劣行徑，以及顛倒黑白、無視事實(shí)、違背常識(shí)的反智言行，我們尤需以智慧和理性明辨是非，用團(tuán)結(jié)精神和人道情懷對(duì)抗自私行徑，凝聚起全球抗疫合力。
當(dāng)中國的醫(yī)療專家奔波在全球疫情“重災(zāi)區(qū)”，當(dāng)中國的醫(yī)療物資抵達(dá)世界100多個(gè)國家，中國的抗疫經(jīng)驗(yàn)也在以多種形式在全球出版?zhèn)鞑?。中國把英文版新冠肺炎中醫(yī)藥診療方案全文公開與世界共享，伊朗民眾爭相下載閱讀波斯文版的《張文宏教授支招防控新型冠狀病毒》……透過文字中的防疫理念、防疫措施和研究成果，透過捐贈(zèng)物資上凝聚文化精粹的寄語，世界也在“深讀”中國：一個(gè)東方大國的智慧與仁愛，胸懷與擔(dān)當(dāng)。
在這個(gè)充滿不確定性的時(shí)期，閱讀是一場啟迪智慧與自我修煉的成長旅程。在這個(gè)各國深度交融、人類命運(yùn)與共的時(shí)代，閱讀是幫助我們理解彼此的一把鑰匙，也是點(diǎn)亮人性與文明之光的火炬。點(diǎn)點(diǎn)光芒匯聚，終將驅(qū)走疫病暗夜，照亮人類前行方向。
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