新華社新德里４月２４日電（記者趙旭）印度首都新德里西部的紅井地區(qū)有一家社區(qū)圖書館，每天１０時至１２時對居住在該區(qū)域的兒童開放。據(jù)悉，該社區(qū)圖書館由個人經(jīng)營，主要目的是為了改善貧困兒童的閱讀條件。

　　負責圖書館運營的庫馬爾告訴記者，這一地區(qū)的孩子大多來自貧困家庭，他們的父母都是最底層的普通勞工。他希望通過自己的努力為貧困兒童提供印地語和英語書籍，使得這些孩子可以通過閱讀培養(yǎng)良好習慣，激發(fā)他們的學習熱情。

　　庫馬爾還成立了慈善基金，組織專門團隊前往新德里的不同區(qū)域，滿足貧困兒童的閱讀需求。

　　除了民間自發(fā)組織的慈善行動外，印度政府也采取許多措施，幫助包括貧困兒童在內的印度不同層次民眾養(yǎng)成讀書的良好習慣。

　　印度國家圖書托拉斯就是其中之一。該機構運營著多家圖書俱樂部和移動圖書館，目的是幫助國民培養(yǎng)閱讀興趣。此外，該機構還設立圖書推廣中心、組織文學閱讀及新書發(fā)布活動，吸引和發(fā)展?jié)撛谧x者。

　　國家圖書托拉斯公關部助理總監(jiān)夏爾馬女士接受新華社記者采訪時說，該機構專門設計了流動圖書館，目的就是將書籍送到最偏遠村莊的兒童手里。除了在首都新德里運營外，這些流動圖書館還定期前往北方多個邦，目前已覆蓋旁遮普邦、北方邦、哈里亞納邦、拉賈斯坦邦等多個地區(qū)，使遠離城鎮(zhèn)的貧困兒童也能有書可讀。

　　為促進兒童文學發(fā)展，印度國家圖書托拉斯于１９９３年成立了國家兒童文學中心，以監(jiān)測、協(xié)調和規(guī)劃多語種兒童文學作品的出版發(fā)行工作。根據(jù)國家兒童文學中心公布的最新數(shù)據(jù)，截至目前印度已在全國各類學校建立３.６萬個讀者俱樂部。

　　此外，印度政府還在每年１１月１４日至２０日舉辦全國圖書周。

【糾錯】

責任編輯： 張樵蘇