4月22日下午，四川省達(dá)州市大竹縣周家鎮(zhèn)8歲女孩李微微為救落水小同伴，不幸溺水身亡。事發(fā)后，當(dāng)?shù)卣蛩銥槠渖陥?bào)“見義勇為”稱號(hào)，卻未獲得批準(zhǔn)。7月3日下午，當(dāng)?shù)鼐C治辦決定，將依照規(guī)定，為李微微申報(bào)評(píng)定見義勇為先進(jìn)個(gè)人。

        5月31日，宜春至金瑞的中巴車上，一名男子突然持菜刀行兇，致5名乘客受傷。危急關(guān)頭，被砍兩刀的宜春三中高三（17）班學(xué)生柳艷兵，不顧危險(xiǎn)，勇敢地沖了上去，將歹徒按倒在地，并最終奪下歹徒手中的兇器，保護(hù)了更多的乘客。

        6月28日下午，平頂山舞鋼市8名參加完中考的初中生在石漫灘水庫(kù)岸邊的佛爺嶺公園游玩時(shí)，其中一名同學(xué)不慎落水，15歲的嚴(yán)銀龍來(lái)不及脫鞋，第一個(gè)跳入水中救援，并一次次將同學(xué)向上推，其他同學(xué)也不約而同參與施救。同學(xué)被救，嚴(yán)銀龍卻因溺水時(shí)間過長(zhǎng)，搶救無(wú)效身亡。嚴(yán)銀龍的事跡迅速引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注，有人點(diǎn)贊，有人嘆惜。

        拒評(píng)8歲女孩“見義勇為”，其“深情”之處，在于對(duì)更多未成年人安全和生命的珍視與呵護(hù)。正因?yàn)槿绱?，面?duì)拒評(píng)李微微見義勇為引發(fā)的質(zhì)疑和爭(zhēng)議，有關(guān)部門還必須將“拒評(píng)”的理由向其家人做細(xì)致的解釋，在全社會(huì)做廣泛的宣傳。與此同時(shí)，還要加大對(duì)李微微父母的幫扶和救濟(jì)力度。如此，才能讓“拒評(píng)”里的理性與深情得到充分展現(xiàn)，讓“避免盲目模仿”的目的更好地得以實(shí)現(xiàn)。

        出于對(duì)未成年人的保護(hù)，我們不再像當(dāng)年宣揚(yáng)賴寧一樣提倡未成年人見義勇為，這是非常正確的。但是，也要避免走入另一個(gè)極端，那就是：凡是未成年人實(shí)施的見義勇為，就一概不予承認(rèn)。

        鼓勵(lì)青少年見義智為、見義巧為，并非只需觀念一轉(zhuǎn)就水到渠成。除了勇氣，青少年還需要社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)教給他們足夠的智慧和技能，在危急時(shí)刻做出正確的舉動(dòng)。目前我國(guó)的安全教育還遠(yuǎn)未到位。有媒體報(bào)道，相關(guān)調(diào)查顯示，在我國(guó)未成年人中僅有不到5%接受過安全自救方面的教育。要改變這一局面，首先系統(tǒng)性的安全教育應(yīng)納入學(xué)校教育，自救、救人技能都應(yīng)成為必修課程；其次社會(huì)也應(yīng)該重視未成年人的安全保護(hù)，完善危險(xiǎn)場(chǎng)所警示牌等設(shè)施；家長(zhǎng)也應(yīng)給孩子傳授必要的安全知識(shí)，并聯(lián)合社區(qū)、學(xué)校做一些實(shí)踐演練。只有安全教育一一落實(shí)，見義智為、見義巧為才不會(huì)淪為一句口號(hào)，真正成為危急關(guān)頭的救命之策。