36歲的陳素珍是云南金平縣金水河鎮(zhèn)口岸邊境小學(xué)三年級的教師,畢業(yè)于紅河州民族師范學(xué)校,擁有中專學(xué)歷。
讀書讓陳素珍從世代居住的深山中走了出來。她穿著打扮入時,生活方式和思想觀念發(fā)生了很大變化。更難得的是,她以一己之力,逐漸改變了整個家族的命運。
▲云南金平縣金水河鎮(zhèn)口岸邊境小學(xué)三年級教師陳素珍。岳廷攝
“我是靠自己一步一步走出來的”
陳素珍回憶說,以前寨子里的交通非常閉塞,要走三四個小時的山路才能到通公路的地方,“進了寨子里就不想再出來,出來了就不想再進去?!?/p>
小學(xué)四年級開始,她要走20多公里山路去南科中心完小讀書。所幸的是,當時寨子里還有一個女孩和她一起讀書,這讓她走在上學(xué)的路上感覺不那么孤單。
陳素珍說,自己兒時的理想是當一名司機,“因為司機可以開著車到處跑,想去哪里都可以?!?/p>
那時候,莽人還不太會種莊稼,有時一年到頭只能收獲一袋谷子。他們過著以打獵為生的生活,住的是用木頭和干草搭建的房子,常常面臨沒衣穿、沒飯吃的困境。
莽人整體受教育程度很低,家長們不太清楚教育的重要性,也不會去接送孩子上學(xué),更不會過問孩子的學(xué)習(xí)情況。小孩子們經(jīng)常逃學(xué)曠課,一般小學(xué)沒讀完就輟學(xué)回家,等到十三四歲就結(jié)婚生子,重復(fù)著上一輩人的生活。
但陳素珍不想這樣,她想要離開?!靶r候,寨子里經(jīng)常有領(lǐng)導(dǎo)和工作人員來視察。我覺得他們很瀟灑,很威風(fēng),但村子里的生活太難熬,于是就想著一定要走出去?!?/p>
“我是靠自己一步一步走出來的?!睋?jù)陳素珍回憶,在去金水河鎮(zhèn)讀中學(xué)時,她租戶背著一大串自家編的箍凳走到鎮(zhèn)上去賣,一個賣8元,就靠著這些錢進了學(xué)校。那時候,學(xué)校每個月會莽人學(xué)生發(fā)30元補助。
2000年是陳素珍人生中最關(guān)鍵的一年。那一年她讀初三,班里僅剩3名莽人學(xué)生。也是那一年,學(xué)校取消了每月的補助。但是,“一定要走出去”的信念讓她堅持到了初三畢業(yè),參加了畢業(yè)考試。
正是在那一年,一直關(guān)注莽人的紅河學(xué)院的楊六金教授幫她聯(lián)系了紅河州民族師范學(xué)校。陳素珍很感激楊教授,“我根本沒想過能出來讀書,多虧了楊六金教授”。
▲“莽人”教師陳素珍和她的學(xué)生們。岳廷攝
“讀書好,可以改變命運”
靠著知識,陳素珍走出了深山,也改寫了家族的命運。
陳素珍是家里的老大,有六個兄弟姐妹??粗亟逃乃龑Φ艿苊妹霉艿煤車?,“弟弟妹妹們都是我教出來的,但他們很怕我,不會主動和我聯(lián)系?!?/p>
在陳素珍的管教下,三弟成了村子的村醫(yī),六妹也讀完了中專,七弟初中畢業(yè)后到深圳打工,還帶出去了很多村民。
陳家也成了莽人村中的富裕戶。二弟陳衛(wèi)感慨道:“大姐(陳素珍)對我們的影響很大。”
▲陳素珍的二弟陳衛(wèi)。岳廷攝
現(xiàn)在陳素珍住在金水河鎮(zhèn),她的丈夫也是口岸邊境小學(xué)的老師,兒子今年9歲。陳素珍說兒子的好奇心很強,一會兒想當兵,一會想當警察。但夫妻倆想讓孩子進大城市讀大學(xué)。為了實現(xiàn)這個規(guī)劃,陳素珍準備過幾年送他去師資更好的蒙自市上學(xué)。
我們問她如果有一天兒子不上學(xué)了怎么辦,她堅決地說:“不能,我不會讓他不上學(xué)的!”
2008年以后,莽人從老寨子搬到了新的安置點,水泥路通到了村子口,幾乎家家戶戶都有了電視機、電冰箱、摩托車,也都養(yǎng)了雞和豬,家門口的空地上也種滿了青菜。雖然生活條件好了,但莽人的教育觀念依然比較落后。
在撤點并校以后,現(xiàn)在莽人村的小孩都要到20公里外的南科中心完小寄宿讀書。但是,每個周末大人們依舊不會去接送孩子,有的家長甚至連孩子跑到外地打工了都不知道。
陳素珍無奈地說:“莽人不像其他民族那樣重視教育,不知道讀書的重要性。”時至今日,出去讀初中的莽人學(xué)生還是寥寥無幾。
只要回村,陳素珍總是免不了和親戚嘮叨幾句孩子的教育。陳衛(wèi)說:“大姐總是跟我們說,要對自己的孩子負責(zé)任,要糾正他們的壞習(xí)慣,要把他們供成才?!?/p>
由于擔心二弟家的小兒子在村里讀書會受到不好的影響,陳素珍兩年前就把他接到了自己身邊讀書。她笑著說:“侄子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)很不錯,要是繼續(xù)待在村里,估計難以取得這樣的成績。”
2017年,陳素珍花10萬元買了一輛汽車,回村方便了很多。她偶爾會帶著孩子回去看看,她依舊熟悉村子里的生活,但她的思想觀念變了。
她說:“生活不一樣了,與村子里的同齡人不是很談得來?!碑吘?,像她這樣嘗到讀書甜頭的人,在莽人群體中依然不多。
但好在隨著國家和社會對莽人群體的關(guān)注,他們也開始接觸到外面的世界,越來越多的年輕莽人外出打工。在與現(xiàn)代文明接觸后,也開始意識到知識的重要性,開始重視對下一代的培養(yǎng)。(史恩賜)
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