廣州日?qǐng)?bào)數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院（GDI智庫）14日發(fā)布的“‘雙一流’建設(shè)大學(xué)百強(qiáng)榜（2020）”受到各界關(guān)注。榜單的二級(jí)指標(biāo)有何內(nèi)涵？高校在二級(jí)指數(shù)指標(biāo)中有怎樣的表現(xiàn)？對(duì)此，廣州日?qǐng)?bào)全媒體記者專門采訪榜單研制團(tuán)隊(duì)。

　　綜合指數(shù)

　　“‘雙一流’建設(shè)大學(xué)百強(qiáng)榜（2020）”以人才培養(yǎng)指數(shù)、科學(xué)研究指數(shù)、社會(huì)服務(wù)指數(shù)和綜合聲譽(yù)指數(shù)四個(gè)一級(jí)指標(biāo)構(gòu)建綜合指數(shù)，對(duì)137所“雙一流”建設(shè)高校（不含軍事院校，中國地質(zhì)大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)和中國石油大學(xué)實(shí)行“一個(gè)校名、兩地辦學(xué)”，分別進(jìn)行評(píng)價(jià)）進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　在此次評(píng)價(jià)的137所高校中，清華大學(xué)以綜合指數(shù)為100.00位居第一，其次是北京大學(xué)，為99.83，浙江大學(xué)以89.76排名第三，中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、南京大學(xué)、北京師范大學(xué)、四川大學(xué)分別位列4到10位。

　　人才培養(yǎng)指數(shù)

　　人才培養(yǎng)指數(shù)的評(píng)價(jià)原則是“產(chǎn)出為主，投入為輔”，包含高校高考錄取分?jǐn)?shù)、考生向往度、畢業(yè)生薪酬、人才卓越度、國家教學(xué)成果獎(jiǎng)等二級(jí)指標(biāo)。

　　其中，高校高考錄取分?jǐn)?shù)TOP3高校依次是清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)；考生向往度對(duì)10萬個(gè)高三畢業(yè)生進(jìn)行調(diào)查，畢業(yè)生們根據(jù)自身實(shí)力和大學(xué)辦學(xué)水平，填寫自己向往的高校，考生向往度TOP3高校依次是復(fù)旦大學(xué)、中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)；畢業(yè)生薪酬TOP3高校依次是四川大學(xué)、中國科技大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)；人才卓越度TOP3高校依次是清華大學(xué)、北京大學(xué)、華中科技大學(xué)；國家教學(xué)成果獎(jiǎng)TOP3高校依次是浙江大學(xué)、南京大學(xué)、清華大學(xué)。

　　137所高校中，同時(shí)進(jìn)入高校高考錄取分?jǐn)?shù)、考生向往度、畢業(yè)生薪酬、人才卓越度、國家教學(xué)成果獎(jiǎng)TOP10高校是北京大學(xué)和清華大學(xué)，浙江大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)有4項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)進(jìn)入TOP10。

　　科學(xué)研究指數(shù)

　　科學(xué)研究指數(shù)聚焦高校的科研成果，在對(duì)高校學(xué)科基礎(chǔ)水平進(jìn)行評(píng)估的基礎(chǔ)上，分類評(píng)價(jià)文科、理工科高校科研產(chǎn)出。科學(xué)研究指數(shù)包含優(yōu)勢(shì)學(xué)科平臺(tái)指數(shù)和科研產(chǎn)出指數(shù)等二級(jí)指標(biāo)。優(yōu)勢(shì)學(xué)科平臺(tái)指數(shù)TOP3高校依次是北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)；科研產(chǎn)出指數(shù)TOP3高校依次是清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京大學(xué)。

　　社會(huì)服務(wù)指數(shù)

　　社會(huì)服務(wù)指數(shù)理工科與人文社科并重，強(qiáng)化分類評(píng)價(jià)，衡量高校在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中發(fā)揮的引領(lǐng)和服務(wù)功能。其二級(jí)指標(biāo)包括理科社會(huì)服務(wù)指數(shù)和文科社會(huì)服務(wù)指數(shù)。其中理科社會(huì)服務(wù)指數(shù)通過國家科學(xué)技術(shù)三大獎(jiǎng)、專利授予及轉(zhuǎn)讓和國家重點(diǎn)基地進(jìn)行評(píng)價(jià)；文科社會(huì)服務(wù)指數(shù)通過教育部人文社科獎(jiǎng)、智庫成果和教育部人文基地進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　在理科社會(huì)服務(wù)指數(shù)中，國家科學(xué)技術(shù)三大獎(jiǎng)TOP3高校依次是清華大學(xué)、浙江大學(xué)、北京大學(xué)；專利授予及轉(zhuǎn)讓TOP3高校依次是清華大學(xué)、電子科技大學(xué)、浙江大學(xué)；國家重點(diǎn)基地TOP3高校依次是清華大學(xué)、浙江大學(xué)、北京大學(xué)。在文科社會(huì)服務(wù)指數(shù)中，教育部人文社科獎(jiǎng)TOP3高校依次是北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、清華大學(xué)；智庫成果TOP3高校依次是中國人民大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)；教育部人文基地TOP3高校依次是中國人民大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)。清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)和華中科技大學(xué)均有3項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)（理科社會(huì)服務(wù)）進(jìn)入TOP10；北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)均有3項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)（文科社會(huì)服務(wù)）進(jìn)入TOP10。

　　綜合聲譽(yù)指數(shù)

　　綜合聲譽(yù)指數(shù)反映的是“雙一流”建設(shè)高校的社會(huì)認(rèn)可度，其中包括同行聲譽(yù)、媒體聲譽(yù)、國際聲譽(yù)。同行聲譽(yù)TOP3高校依次是北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)；媒體聲譽(yù)TOP3高校依次是清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)；國際聲譽(yù)TOP3高校依次是北京大學(xué)、西南大學(xué)、上海大學(xué)。其中，同時(shí)進(jìn)入同行聲譽(yù)、媒體聲譽(yù)、國際聲譽(yù)TOP10的高校是北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)。

　　北京大學(xué)和清華大學(xué)共有15項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)進(jìn)入TOP10，其次是浙江大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)有12項(xiàng)進(jìn)入TOP10。

　?。ㄈ襟w記者徐靜、張曉宜 廣州日?qǐng)?bào)數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院（GDI智庫）冼栩陽、姜瑋、鄭曉云、張文、鐘蝶對(duì)此文亦有重要貢獻(xiàn)）

　　建議

　　研制團(tuán)隊(duì)認(rèn)為，圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，全面提升高等教育質(zhì)量的目標(biāo)，高校應(yīng)多點(diǎn)發(fā)力、綜合施策，確立科學(xué)的建設(shè)理念和發(fā)展模式，助力國內(nèi)高等教育實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。

　　高校走內(nèi)涵式發(fā)展道路，需要突破“重規(guī)模輕質(zhì)量”“重投入輕產(chǎn)出”“重科研輕育人”等舊有的思想理念，樹立科學(xué)的質(zhì)量觀與發(fā)展觀，以人才培養(yǎng)作為工作的重中之重。在發(fā)展規(guī)劃的制定和實(shí)施過程中，高校應(yīng)結(jié)合自身特質(zhì)優(yōu)化戰(zhàn)略定位，在均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上形成優(yōu)勢(shì)學(xué)科與特色學(xué)科。高校還需更重視人才培養(yǎng)與社會(huì)需求間的契合度，不斷提升科研能力、創(chuàng)新能力與成果轉(zhuǎn)化能力，實(shí)現(xiàn)高等教育發(fā)展與國家發(fā)展的同頻共振。

【糾錯(cuò)】

責(zé)任編輯： 王佳寧